Grudniowe Symulacje Niepełnosprawności
-1517384843.jpg)
1. Zdjęcie przedstawia 2 dziewczynki biorące udział w symulacjach niepełnosprawności – symulacja niewidzenia. Jedna dziewczynka ma założone okulary symulujące wadę wzroku, a druga obok zasłania oczy rękoma.
-1517384843.jpg)
2. Zdjęcie przedstawia 4 osoby przy stoliku do symulacji niepełnosprawności. 2 dorosłych oraz 2 dzieci.
3.Zdjęcie przedstawia dzieci oraz mężczyznę przy stole, na którym leżą słuchawki symulujące dysfunkcję słuchu. Mężczyzna opowiada o niepełnosprawności, a dzieci słuchają zaciekawione.
4.Zdjęcie przedstawia grupę dzieci w trakcie symulacji niepełnosprawności. Jeden chłopiec ma założone słuchawki symulujące utrudnienie w słyszeniu. Dwóch chłopców przygląda się chłopcu biorącemu udział w symulacji.
5. Zdjęcie przedstawia dzieci biorące udział w symulacjach niepełnosprawności. Dwie dziewczynki w okularach symulujących dysfunkcję wzroku grają catch ball, który polega na rzucaniu piłki oblepionej przylepcami do tarczy chwytającej piłkę.
6. Zdjęcie przedstawia pięć osób, czworo dzieci i jedną kobietę. Trójka dzieci przygląda się jak dziewczynka z panią grają w catch ball w okularach symulujących dysfunkcje wzroku.
7.Na zdjęciu z lewej strony widać fragment osoby przy stole oraz 2 dziewczynki. Osoba z lewej trzyma okulary symulujące wady wzroku i opowiada dziewczynką stojącym przy drugiej stronie stołu. Na stole znajdują się: płynomierz dla niewidomych.
8.Zdjęcie przedstawia 2 dzieci i 1 osobę dorosłą w trakcie spaceru z białą laską. Jedna dziewczynka ma zasłonięte oczy i białą laskę – idzie. Druga trzyma się jej za rękę. Dorosła osoba asekuruje dziewczynki.
9. Zdjęcie przedstawia pięć osób na symulacjach niepełnosprawności. Jedna dziewczynka ma okulary symulujące niepełnosprawność wzroku – stoi. Druga dziewczynka ma również okulary symulacyjne oraz białą laskę – próbuje iść.
10.Zdjęcie przedstawia 4 uczestników symulacji niepełnosprawności. Siedzą wokół stołu, na którym leżą słuchawki symulujące dysfunkcję słuchu.
11.Zdjęcie przedstawia 6 uczestników warsztatów, na których symulowane są różne niepełnosprawności. Przed stołem siedzi dziewczyna – opowiada i trzyma w rękach słuchawki symulujące niedosłyszenie. Po drugiej stronie pozostałe osoby –słuchają opowiad.
12. Zdjęcie przedstawia dziewczynkę w okularach symulujących dysfunkcję wzroku siedzącą na krześle. Obok niej siedzi druga dziewczynka. Za nią stoją 3 osoby.
13.Zdjęcie przedstawia osobę opowiadającą, siedzącą przy stole o leżących na nim przyrządach. Na stole leżą symulatory niepełnosprawności: miara do banknotów, okulary do symulacji dysfunkcji wzroku oraz taśma do oznaczania punktów uwagi dla osób nie
14.Zdjęcie przedstawia ułożone na trawie: breloczek, zakładkę oraz wizytówkę z logiem fundacji Eudajmonia.
15.Zdjęcie przedstawia pięć osób w trakcie symulacji dysfunkcji słuchu. 4 Osoby siedzą przy stole, mają na uszach słuchawki symulujące wady słuchu. Po drugiej stronie stołu znajduje się osoba, mówi do osób w słuchawkach.
16. Na zdjęciu znajdują się 4 osoby. Trzy z jednej i jedna z drugiej strony stołu – rozmawiają ze sobą. Na stole leżą żółte słuchawki symulujące dysfunkcje słuchu.
17. Zdjęcie przedstawia warsztaty z symulacji dysfunkcji wzroku. Za stołem stoi prowadząca spotkanie. Przed nią na stole znajdują się: okulary symulujące wady wzroku, taśma czarno-żółta do oznaczania punktów uwagi, biała laska, oraz ramka do składani
18.Zdjęcie przedstawia pana na wózku dla osób z dysfunkcją ruchu. Obok niego znajduje się wózek do symulacji, a przed nim w półkręgu stoi 5 dzieci. Prowadzący opowiada dzieciom jak poruszać się na wózku dla niepełnosprawnych.
19.Na zdjęciu znajduje się prowadząca warsztaty z dysfunkcji słuchu. Prowadząca siedzi przy stole, przed nią po drugiej stronie stołu siedzi grupa dzieci z ubranymi słuchawkami symulującymi wady słuchu. Pani mówi do dzieci, a one próbują to usłyszeć.
20. Zdjęcie nienadające się do opisu.
21. Zdjęcie przedstawia dziewczynkę w okularach symulujących dysfunkcję wzroku. Przed nią znajduje się stuł, na którym leży taca i kubek. Dziewczynka próbuje nalać wodę do kubka.
22. Zdjęcie przedstawia 4 osoby na warsztatach dotyczących symulacji niepełnosprawności. Jeden chłopiec ma okulary symulujące wadę wzroku oraz białą laskę. Przed nim znajduje się drugi chłopiec, próbują spaceru z białą laską.
23. Zdjęcie przedstawia 3 osoby: pana na wózku dla niepełnosprawnych, chłopca próbującego jazdy na wózku dla niepełnosprawnych oraz asystentkę. Instruktor opowiada chłopcu jak bezpiecznie upadać z wózka dla niepełnosprawnych. Chłopiec próbuje to wyko
24.Zdjęcie przedstawia 3 osoby zgromadzone wokół stołu. Pani opowiada chłopcom, do czego służą przedmioty leżące na stole. Na stole widać: taśmę czarno-żółtą do oznaczania punktów uwagi, okulary symulujące wady wzroku, miarę do banknotów oraz monety.
25.Zdjęcie przedstawia 3 osoby, prowadzącą, chłopca w okularach symulujących utratę wzroku oraz osobę przyglądającą się. Przed chłopcem stoi stół z tacą kubek z płynomierzem oraz dzbanek z wodą. Pani stoi po drugiej stronie stołu i opowiada chłopcu..
26. Zdjęcie przedstawia 3 osoby: pana na wózku dla niepełnosprawnych, chłopca próbującego jazdy na wózku dla niepełnosprawnych oraz asystentkę. Instruktor opowiada chłopcu jak bezpiecznie upadać z wózka dla niepełnosprawnych. Chłopiec próbuje to wyko
27. Zdjęcie przedstawia 3 osoby: pana na wózku dla niepełnosprawnych, chłopca również na wózku dla niepełnosprawnych oraz asystentkę. Pan opowiada chłopcu jak pokonać przeszkodę na wózku w postaci leżącego kabla. chłopiec wykonuje jego instrukcje...
28. Zdjęcie przedstawia 2 osoby chłopca i pana. Chłopiec ma założone okulary symulujące dysfunkcję wzroku i trzyma w ręce białą laskę. Próbuje iść z białą laską prowadzony przez przewodnika.
29. Zdjęcie przedstawia napis na kolorowych kartkach „Budujemy więzi”, wokół którego powycinane są serduszka.
Powrót do: Galeria
